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Emplois & Compétences : Le tutorat

Tutorer avec efficacité

Inter

Intra

Durée : 2 jours soit 14 heures


Lieu : Paris ou Lille


Tarif : 1 430 € HT / personne

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Notre équipe est disponible pour répondre à vos questions :

- par mail : contact@caraxo.fr

- par téléphone : 01 72 74 10 79

- directement en ligne !

Informations pédagogiques

Programme

Prérequis : Connaître l'environnement de la formation professionnelle en France.


Public cible : Directeur (trice) des Ressources Humaines, Responsable RH, Responsable Recrutement, Responsable Carrières et Compétences, Responsable de la Formation, chargé(e) de formation, Manager de la formation, Manager opérationnel, manager.


Objectif formation : Être capable de contractualiser les modalités de fonctionnement du dispositif tutorat et définir les objectifs de « l’entreprise formatrice ».


Qualification du formateur :

Philippe BERNIER, Docteur en Droit - Dirigeant de Caraxo – Consultant en Droit et Ingénierie de la Formation et Gestion des Emplois et Compétences


Méthodes pédagogiques et outils :

  • Support pédagogique
  • Dossier complet expliquant en détail les points clés
  • Echanges et pratiques
  • Quiz pratiques


Appréciation des résultats :

  • Evaluation de satisfaction

  

  • Plan d’action en fonction des acquis de la formation

1. Le tutorat : véritable dispositif de formation interne

  

  • Définir les "statuts de l'entreprise formatrice"
  • Repérer les acteurs du dispositif et leur rôle, responsable, personne en charge du suivi, tuteurs et formateurs…
  • Définir les objectifs et les moyens

            


2. Evaluation initiale de la « Compétence » des tutorés

  

  • Repérer les différents types de savoir
  • Classifier ces savoirs et les hiérarchiser
  • Identifier la compétence et la catégoriser
  • Formaliser la compétence
  • Mesurer les écarts entre la Compétence acquise et la Compétence requise
  • Définir un programme d’apprentissage


3. Construction d’un module, d’une séquence de formation

 

Définir et formaliser  les finalités et les objectifs pédagogiques

  • S'approprier les méthodes pédagogiques en fonction des objectifs poursuivis (acquisition d’un geste technique, adaptation d’un comportement, autre…)
  • Spécifier et choisir les situations d’apprentissage en salle / sur site, en face à face / en groupe



4. Techniques pédagogiques et supports au service des tuteurs

  

  • Organiser l'évaluation initiale et périodique
  • Définir les plannings d’apprentissage
  • Contrôler et mettre en place l'évaluation périodique des acquis

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CARAXO FORMATIONS - Groupe JUALBE au capital de 924.600 €


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